لجنة المعلمين تتهم السلطات بالتقصير في توفير مقرر الصف الأول الثانوي

أمستردام: راديو دبنقا:17سبتمبر 2025م
اتهمت لجنة المعلمين السودانيين المركز القومي للمناهج والبحث التربوي بالتقصير في توفير المقررات الدراسية الحديثة لطلاب الصف الأول الثانوي، مشيرة إلى ما ترتب على ذلك من إشكاليات وتأثيرات سلبية على العملية التعليمية.

وقال سامي الباقر، الناطق الرسمي باسم لجنة المعلمين لراديو دبنقا، إن التغييرات في المناهج والسلم التعليمي بدأت مع الدفعة الحالية التي وصلت للصف الثاني الثانوي.

وأوضح انه كان من المتوقع أن يستلم طلاب الصف الأول الثانوي (العام الماضي) مقررات جديدة تتوافق مع ما درسوه في المراحل السابقة.

واتهم الباقر المركز القومي للمناهج بالفشل في إعداد وتوزيع المقررات الجديدة للصف الأول الثانوي في العام الماضي ما اضطر الطلاب لإكمال عامهم الدراسي بالمناهج القديمة.
الإجراء الحالي للمركز القومي والمآخذ عليه.

قال سامي الباقر ان المركز القومي أصدر مؤخرًا نشرة تتضمن فقط المفردات التي يفترض تدريسها في كل المواد معتبرا الخطوة غير كافية، ويوجه إليها النقد من جانبين رئيسيين.

وتابع الباقر أن المركز لم يقدم توضيحًا حول مصير الدفعة التي وصلت الآن للصف الثاني الثانوي، وما إذا كانت ستواصل الدراسة بالمناهج القديمة أم تنتظر نشرة أخرى.

وأوضح أن المركز لم يعالج مشكلة ما درسه الطلاب العام الماضي بمقررات لا ترتبط بما درسوه سابقا منبها إلى أن المركز حمّل المعلمين المسئولية وذلك بالاكتفاء بتوزيع المفردات على ان يترك للمعلمين مهمة تهيئة المنهج بشكل فردي. مبيناً ان الإجراء سيؤدي إلى تباين كبير في طريقة التدريس والمحتوى بين المدارس والمعلمين، وظهور تقديرات شخصية قد تضر بالعملية التعليمية.

الاثار المترتبة والمطلوبات

وحول الاثار المترتبة على الاجراء والمطلوبات اعتبر سامي الباقر هذا التقصير من المركز القومي للمناهج والبحث التربوي (التابع لوزارة التربية والتعليم) دليلاً على عدم قيام الجهات المعنية بدورها.

وأوضح ان هذا الاجراء سيؤثر سلباً على العملية التعليمية، حيث أن المنهج الدراسي هو أحد أهم مقوماتها.

وطالب سامي الباقر المتحدث باسم لجنة المعلمين السودانيين بمساءلة المركز القومي ومن خلفه الوزير المسؤول، ومحاسبة الجهة المقصرة بعد التحقيق.