مدير وزارة التربية بنيالا : خبرات تربوية تنفذ امتحانات الشهادة بمناطق (تأسيس)

أمستردام : نيالا: كمبالا/ السبت 9 مارس 2026 : راديو دبنقا

قال مدير عام وزارة التربية والتعليم بولاية جنوب دارفور حافظ أحمد عمر سليمان إن حكومة (تأسيس) قادرة على تمويل امتحانات الشهادة السودانية المزمع عقدها في مناطق سيطرتها.

وأشار إلى إمكانية التنسيق والتعاون مع عدد من المنظمات الدولية العاملة في مجال التعليم وحقوق الأطفال. وأوضح عمر، في تصريح لـ(راديو دبنقا) أن اللجنة الفنية العليا التي شكلها وزير التربية والتعليم، لإعداد وتنفيذ امتحانات الشهادة السودانية وضعت المواقيت الزمنية لمراحل العملية حتى إعلان النتائج، مؤكداً حرصها على إجراء امتحانات “شفافة ونزيهة” بعد حرمان الطلاب من الجلوس لها لثلاث سنوات متتالية.

وأكد أن اللجنة الفنية اجتمعت وحددت 4 من يونيو المقبل موعداً لبدء امتحانات الشهادة السودانية، على أن تستمر حتى 16 من الشهر نفسه، داعياً الطلاب إلى التوجه إلى المدارس والمراكز التعليمية لمراجعة المقررات والاستعداد للامتحانات.

وأشار مدير عام وزارة التربية والتعليم، إلى أن اللجنة لجنة فنية بحتة تضم مختصين في الشؤون التربوية والأكاديمية وإدارة الامتحانات، مبيناً أن عدداً من أعضائها عملوا سابقاً في إدارة الامتحانات بوزارة التربية والتعليم لفترات طويلة، الأمر الذي – بحسب قوله – يضمن تنظيم الامتحانات وفق المعايير المهنية وبما يحفظ سريتها ونزاهتها.

وأضاف أن المعلمين والعاملين في قطاع التعليم يتمتعون بخبرات تراكمية كبيرة، إذ لا تقل خبرة بعضهم عن 25 عاماً، بينما تجاوزت خبرة آخرين 40 و50 عاماً في العمل التربوي، معتبراً أن هذه الخبرات تمثل قاعدة مهنية قادرة على إدارة الامتحانات بصورة نزيهة ووفق المعايير المتبعة.

ودعا الطلاب إلى الاجتهاد والاستعداد للامتحانات، مطالباً إياهم بالتوجه إلى المدارس والمراكز التعليمية لمراجعة المقررات والاستعداد الجيد للجلوس لامتحانات الشهادة السودانية.

انتقادات

وانتقد عمر مواقف لجنة المعلمين المركزية، وقال بحسب تعبيره ” فقدت بريقها وقيمتها في الفترة الأخيرة، رغم أنهم كانوا في السابق جزءاً منها وداعمين لها، واعتبروها لجنة معلمين ” ثورية”.

وأضاف أنهم كانوا يتوقعون أن تلعب اللجنة دوراً في الدفاع عن حقوق الطلاب، خاصة بعد حرمان عدد كبير من طلاب ولايات دارفور وكردفان من الجلوس للامتحانات خلال السنوات الماضية، متسائلاً عن موقفها في تلك الفترات.

وتابع : كان الأجدر بلجنة المعلمين – وفقاً لتصريحه، أن تدعم تمكين الطلاب من أداء الامتحانات وتحقيق حقهم في التعليم، بدلاً من الاعتراض على تنظيم الامتحانات في هذه المناطق.