الحكومة واليونسيف : اكثر من (3) مليون طفل طفل في سن التعليم هم الآن خارج المدارس

يفتقر مايزيد على ثلاثة ملايين طفل في سن التمدرس (5-13 سنة) للوصول إلى التعليم في السودان حسب تقرير نشرته وزارة التربية والتعليم واليونيسف اليوم.

يفتقر مايزيد على ثلاثة ملايين طفل في سن التمدرس (5-13 سنة) للوصول إلى التعليم في السودان حسب تقرير نشرته وزارة التربية والتعليم واليونيسف يوم الخميس .

بالرغم من المكاسب المحققة في تعليم الأساس – بزيادة معدل الحضور من 68% في عام 2006 إلى 76% في عام 2014، إلا أن التقرير الخاص بالأطفال خارج المدرسة يشير إلى أن النزاعات المستمرة في السودان، وعدم الوعي بأهمية التعليم، وضعف التنمية الإقتصادية أثر سلباً على تعليم البنين والبنات. وبالإضافة إلى ذلك، فإن نسبة تسرب البنات من المدارس قبل إكمال الحلقة الأخيرة من التعليم الأساسي تبدو أكبر من البنين بسبب المعتقدات التقليدية حول دور المرأة. كما أن سداد المصروفات الدراسية يحرم بعض الأسر الفقيرة من إرسال أطفالهم إلى المدارس.

كما ذكر السيد عبد الحافظ الصديق عبد الرحيم وزير الدولة بوزارة التربية والتعليم: "نعلن العزم على معاجة ظاهرة الأطفال خارج المدرسة عبر كل الوسائل التربوية والتعليمية وبالتنسيق مع الشركاء العاملين في قطاع التعليم خلال السنوات القليلة القادمة."

"التعليم حق أساسي"، قال السيد توماس اولتشني، سفير الأتحاد الأوربي بالسودان. " التعليم هو الطريق لكل بلد لكي ينمو، يتطور ويعزز التسامح والصداقة بين كل الناس، بمختلف أعراقهم ودياناتهم. الاتحاد الأوربي ملتزم تماماً بدعم السودان في الطريق آنف الذكر. كما يؤكد الإتحاد الأوربي إلتزامه بدعم جودة وفرص الحصول على التعليم في السودان."

وحسب الدراسة التي قامت بها حكومة السودان بدعم من اليونيسف واليونسكو، فإن الأطفال الذين يزيد عددهم عن ثلاثة ملايين طفل وتترواح أعمارهم بين 5 إلى 13 عاماً هم الآن خارج المدرسة. ويشمل ذلك 490.673 طفلاً في عمر التعليم قبل المدرسي (5 أعوام)، و 1.965.068 طفلاً في عمر الإلتحاق بالتعليم الأساسي (6-11 سنة)، و 641.587 في عمر الإلتحاق بالحلقة الأخيرة من التعليم الأساسي (12-13سنة)، ومعظم هؤلاء الأطفال من مجتمعات الرحل والمناطق الريفية ومناطق النزاعات.

" يشكل هذا التقرير دعوة لليقظة والإنتباه" كما ذكر ممثل اليونيسف بالسودان السيد غيرت كابيليري الذي استطرد بقوله "وبالرغم من إعترافنا بالزيادة المقدرة في الإلتحاق بالمدارس الأساسية بقيادة وزارة التربية والتعليم وبدعم الشركاء الرئيسيين مثل الإتحاد الأوربي ومبادرة علم طفل القطرية، فإننا نقرّ بأن الطريق للأمام مازال طويلاً  ولكنه ليس مستحيلاً. وهناك حاجة ملحة لإستثمار مقدر في التعليم الأساسي من قبل حكومة السودان وشركائها لضمان حصول كل بنت وولد إلى التعليم الجيد".

"تمكين كل أطفال السودان من الحصول على برامج تعليم أساسي جيد النوعية يعتبر خطوة أساسية لبناء سودان قوى الآن وفي المستقبل." ميري جوي بيجوزي، مدير مبادرة علم طفل.

وتدعم اليونيسف جهود حكومة السودان عن طريق حملات العودة إلى المدارس على المستوى الولائي والمجتمعي والأسري لضمان الوصول إلى الفئات الأكثر هشاشة.

وتشمل التدخلات الأساسية لليونيسف بناء وإعادة تأهيل المدارس، وتوفير المعينات التعليمية والترفيهيه، وتدريب المعلمين والمجالس التربوية.

 وبالإضافة إلى ذلك، وكواحدة من التجديدات، تواصل اليونيسف عملها في الترويج للتعليم المجاني لكل طفل خاصة النازحين واللاجئين، بالإضافة إلى زيادة مخصصات قطاع التعليم في الميزانية، وتوفير الحاسبات الآلية (الأجهزة الذكية) المستخدمة لدعم التعليم لأطفال الرحل.

: حقائق سريعة

 

  1.  يوجد بالسودان 7.9 مليون طفل في عمر التمدرس بين 5-13 عاماً، 3.1 مليون طفل منهم خارج المدارس.

  2. 63% منهم تتراوح أعمارهم بين 6-11 عاماً من المفترض أن يلتحقوا بالمدارس الأساسية، و53% منهم من البنات. و 54% من الأطفال في عمر 6 سنوات المتوقع دخولهم للصف الأول لم يلتحقوا بالمدارس.

  3. ثلث الأطفال في عمر الإلتحاق بالتعليم الأساسي معرضون لخطر ترك الدراسة قبل الوصول إلى العام الأخير من التعليم الإبتدائي، والبنات أكثر عرضة من البنين لترك الدراسة قبل إكمالهم الحلقة الأخيرة من التعليم الأساسي.

  4. كذلك علمنا أن الأطفال من أمهات غير متعلمات أو غائبات أكثر عرضة لترك المدارس من الأطفال الذين يعيشون مع أمهات متعلمات. وهذه النتيجة تذكرنا بأهمية المستوى التعليمي للأمهات ودورهن الرئيسي في تسهيل حضور الأطفال بالمدارس.

  5. لدى معظم الأطفال خارج المدارس هشاشات متعددة، وعلى سبيل المثال نجد الفتاة من أسرة فقيرة مع وجود أم غير متعلمة وتعيش في منطقة ريفية عرضة 40 مرة أكثر للوجود خارج المدرسة في عمر الإلتحاق بالتعليم الإبتدائي، و13 مرة أكثر في عمر الإلتحاق بالتعليم الثانوي

  6. وفيما يخص أماكن وجودهم: توجد في النيل الأزرق، وكسلا، وغرب دارفور أعلى نسبة للأطفال خارج المدرسة.

  7. 45% من الأطفال في عمر الحلقة الأخيرة من تعليم الأساس (12- 13 عاماً) يتسربون من المدرسة، بينما قد لا تلتحق نسبة 43% منهم بالمدارس أبداً.